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    有味 有位 有為 ——自貢衡川實驗學校中學部第三屆班主任微班會課比賽
    2022-04-13 來源:自貢橫川   編輯:小記者

    為深入推進德育工作改革,進一步提升班主任德育工作水平,3月28日,自貢衡川實驗學校舉行第三屆中學部班主任微班會課比賽,中學各級部推選的8位老師參加了比賽。富順縣高中班主任"黃俊"名師工作室全體成員,自貢衡川實驗學校黨委書記、校長尹強,校長助理張旭及班主任代表參加了活動。


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    班主任微班會課

    比賽中,8位老師或播放視頻,或講述故事,或組織游戲,或做實驗,或分享照片和感受……演繹微主題班會微而有味、微而有位、微而有為的獨特教育魅力。
     

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    鄧佳老師從社會熱詞“內卷”引入,讓學生思考努力學習的重要性,引導學生尊重他人的努力,向努力的同學學習,正班風,正學風。
     

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    宋茂林老師通過講述中印邊境沖突、抗疫故事,引導學生致敬戍邊將士和抗疫“英雄”,讓同學們培養“知責任”“明擔當”“求卓越”的優秀品質。
     

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    劉桓君老師播放“家長大膽表達對孩子的愛”的短視頻,讓同學們產生共鳴,泛起淚花,引導孩子們常懷感恩之心,關心父母,孝敬父母。
     

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    熊靈芝老師講述“三個和尚沒水喝”的故事,組織學生開展“搭建高塔”游戲,既增強班級凝聚力,又啟發學生心智,引導學生由"獨樂樂"到"眾樂樂"。
     

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    黃鈴老師精心設計室內體育操,將活動與教育相結合,充滿激情與活力,引導同學們增強體育鍛煉意識,德智體美勞全面發展。
     

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    黃少卿老師組織學生開展“踩雞蛋”和“書本拔河”游戲,讓同學們在精彩刺激的游戲中體會團結就是力量,主題明確,意義深刻,效果明顯。
     

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    郭厚娟老師展示了同學們日常學習的照片,既有認真學習、專心致志的同學,也有上課走神、開小差的同學,引導孩子們反思自己近期的學習狀態,努力做到自省自律。
     

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    滿明智老師以“我們的高中”為題,以自己的成長經歷為例,從學生成長的角度出發,引導學生學會反思,在反思中不斷成長,成就更好的自己。
     

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    張旭校助對8位老師的微班會課進行了點評,既肯定了各位老師的優點,也指出了存在的問題。她鼓勵大家:“每一次比賽都是磨礪,每一次付出都必有收獲!”
     

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    尹強校長作了講話,對比賽活動及老師的表現給予高度評價,并對學校“微班會”課提出“2+2+1+2”要求,即“2個小”:小切口、時間短;“2個全”:全員參與、全心融入;“1個一”:效果好;“2個避免”:避免空洞說教、避免替代學生思考。讓大家受益匪淺。
     

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    經過參賽教師的激烈角逐和評委的公平評判,活動最終評出一等獎3個、二等獎5個。

    本屆微班會為全校班主任交流搭建平臺,提升了學校班主任工作水平。比賽以學生為主體,以活動為主導,以推動學生自我教育、自我管理、自我完善為目標,為學校今后的班主任工作指明了方向。
    end

     



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